LA MÉDIATION SCOLAIRE PAR LES PAIRS : UNE ALTERNATIVE À LA VIOLENCE A L’ÉCOLE

http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/15_Bonaffe_Spirale_37.pdf

Résumé : La médiation scolaire par les pairs en France, est un phénomène récent et
l’article reprend les résultats d’une recherche-action visant à vérifier si cette nouvelle forme
d’agir pouvait contribuer à modifier les représentations et les comportements des élèves mé-
diateurs, notamment ceux dits à « problèmes ». Il ressort de cette évaluation à trois ans que la
dimension éducative de la médiation varie d’une manière importante en fonction de l’age des
élèves. C’est parmi les élèves des écoles primaires et du collège que l’on mesure le mieux les
changements intervenus chez les médiateurs avec l’amélioration de l’estime de soi, le développement
de capacités personnelles (esprit d’ouverture, tolérance…), mais aussi, l’amélioration
du comportement, notamment chez les élèves dits à « problèmes »